Главная | История факультета | Исторический факультет АлтГУ. 1973–2013. Барнаул, 2013 (pdf)

1.2 С кратким названием «АГУ»

Тщательная подготовка к первому набору студентов дала свои ре­зультаты. Набор оказался очень удачным. Молодые люди, сменившие школьные классы на аудитории вуза, с первых дней проявили серьёзное отношение к занятиям, общую дисциплинированность, увле­чённость познанием, стремление к организации различных форм общест­венной деятельности. Отрадно было наблюдать быстрое формирование сплочённости учащих и учащихся, которая воплотилась ещё в ла­тинском средневековом термине «университет» – демократическое объ­единение или союз преподавателей и студентов.

Высокими оказались результаты текущей и итоговой успеваемости. Десять студентов завершили учебный год с отличием. Удовлетворитель­ные оценки были единичными, а неудовлетворительные – крайним исклю­чением даже в первом семестре. Успеемоеть в I семестре – 98 %9 во втором – 100%. По успеваемости историки заняли первое место в университете. Студенты единодушно похвально отзывались об организации занятий. Огорчения вызывали ограниченные возможности работы с допол­нительной литературой и источниками (беден был ещё книжный фонд би­блиотеки, отсутствовал читальный зал), в частности, на семинарах. Очень серьёзная и почти вечная беда исторических факультетов, которая, видимо, даже усугубилась в настоящее время.

С первого года занятий в университете стало практиковаться пригла­шение крупных учёных, историков и филологов, для чтения лекций, оди­ночных или составляющих тематический цикл. Студенты слушали несколько ярких выступление академика Окладникова, лекции доктора филологических наук Одинокова (Новосибирск), профессоров Щеглова и Кима (Томск), профессора Исупова (Свердловск), Кузякова (Ленинград). На истфаке стали регулярно работать кружки истории Алтая и археологии. Был налажен выпуск стенной газеты историков «Скиф».

В ноябре 1974 года состоялась первая научная конференция сту­дентов, ставшая ежегодной. Было прослушано и обсуждено 25 докладов. Возникли первые группы художественной самодеятельности, а в 1975 году состоялся первый смотр творческих организаций истфака, ставший приметным событием в жизни города. С 1974 г. началась подготовка студентов заочного отделения.

Высокую активность проявили студенты-историки в организации трудовой деятельности через создание трудовых отрядов, причём не только в летнее время, но и зимой на обустройстве и строительстве университета. Правда, эта неизбежная и крайне необходимая работа нередко наносила прямой ущерб занятиям.

Студенческим трудом создавались не только значительные ценности и в городе, и в деревне. Трудовая деятельность, при правильной её организации, несомненно, играла положительную роль в воспитании любви к труду и нравственных задатков студентов. Можно пожалеть, что лучшие её формы теперь преданы забвению и утрачены.

Видимо, не будет ошибочным наше суждение о том, что успехи первых лет обучения студентов заложили прочные основы будущего развития АГУ, в частности, развития его гуманитарных факультетов. В народе говорят: «Лиха беда – начало». В смысле – труднее всего начинать. По нашему мнению, именно в первые годы свершился в основе своей очень важный процесс рождения студенческих традиций, которые не поддаются измерениям, ни временным, ни количественным. Попытаемся назвать из традиций многих ГЛАВНЫЕ: сложилась гордость за принадлежность к ныне уже огромной общности АГУ; стало нормой уважительное отношение к старшим по возрасту, жизненному опыту и образованности; стало постоянном влечение к самоусовершенствованию, прежде всего средствами познания; вошло в привычку требовательное отношение к себе и окружа­ющим; стало осознанным бережливое отношение ко времени.